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幼儿不该活在教师的如来神掌中
大班区域活动开始了,宽敞的建构区材料丰富,一下子就涌进了8个孩子。孩子们把自己的进区卡挂在指定的地方,兴高采烈地开始策划玩“打仗”的游戏。老师问:“我们不是规定每个区域是6个小朋友吗?怎么你们这里有8个小朋友?”孩子们你看着我,我看着你,谁也不愿意退出。…
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