如何破解实验与习题割裂的问题？面对“中国芯”困惑，理科教师能否有所作为？基础教育能为科技创新人才培养做什么？如何将学生的学业成绩提高与学生综合素养提升统一起来？2022年5月20日，南方教研大讲堂第四十场“探索习题实验化方式发展学生核心素养——广东省普通高中…