中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 禹跃昆 王阳）“学前教育和职业教育作为特殊教育的两大关键阶段，对于提高特殊教育整体质量，促进特殊教育学生融入社会具有重要意义。”全国人大代表、湖南省衡阳市特殊教育学校高级教师刘玲琍说。通过深入调研，刘玲琍发现，当前特殊…