选题背景问题意识是研究发生的逻辑起点。在幼儿园项目式教学中，作为合作研究者的教师，应把幼儿在生活和游戏中的问题作为项目“研究”的起点。其中，驱动性问题是指教师通过观察、分析和评估幼儿兴趣，结合幼儿年龄特点和班级实际等因素，设计能持续推进幼儿主动且深度探…