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福建:推进整本书阅读教学改革 探索全学科阅读新路径
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 黄星)日前,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心召开2026年春季学期“整本书读思达”名师领读工作会议,总结一年来“整本书读思达”教学改革的实践经验,展示了从“单篇碎读”到“整本书深读”的教学转型成果,并规划了向全学科拓…
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