我园以往开展主题活动，内容基本来自教参，有时也会加入教师自己的一些想法，但存在依据教师的思路来引领幼儿的问题。为了把关注教师如何教转变为关注幼儿的学习需求，我园尝试开展了探究式主题活动，通过提出问题、解决问题和成果展示，培养幼儿的问题意识、探究能力和探…