江西师范大学教育研究院刘志忠博士在《电化教育研究》2020年第1期刊发《现象学：教育技术研究的第三种范式》一文提出，在系统分析教育技术常用的两种研究范式的基础上，结合哲学史的梳理，从方法论、研究方式和具体研究方法三个层面对现象学进行了分析，指出现象学是教育…