本报讯（记者 董鲁皖龙）教育部近日印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》，明确提出不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量；不得过分依赖国际数据和期刊；不得将SSCI、CSSCI等论文收录数、引用率和影响因子等指标与资源分配…