为解决“电路原理”课在落实课程思政过程中存在的一些问题，我与教学组同仁将信息技术深度融入课程教学，继推出全国首门“电路原理”慕课后，率先开展翻转课堂和混合式教学改革，在抗疫在线教学中进行远程实验。通过这些实践，加深了我们对课程思政的理解。下面我分别从3…